今天来参加肖峰、宋韧二位老师回顾展的研讨会，只是想旁听一下与会者的高见估计来的人很多，没有准备发言。会议主持要让我以肖老师的同代人发点意见，我只好临时瞎说几句。

　　圈内人士都很清楚，在我国50、60、70年代的文艺思潮，是社会主义现实主义和革命的浪漫主义相结合的清一色思路，这一思路是伴随着无数次的运动、斗争、风风雨雨确立起来的整整一代人方向一致、步调整齐的走在这同一条道路上。尽管也有惶惑，比如一面高喊“百花齐放”一面要你“步调一致”。但很少有人会想到与这条道路分道扬镳独辟蹊径，这就是当时的现实，今天回顾就是历史，这段历史的合理部分还在延续，和今天的现实接轨，其功过当有美术史家们去梳理评说。笼统而简单的否定一段历史及其主流思潮，只会显出浅薄和无知。85新潮一起，大多的片面观点闪亮登场，仿佛肯定一点新东西，就一定要把老的东西骂得一钱不值。曾几何时社会主义现实主义就成了过时保守的代名词。
现在不少人高喊艺术“真诚”，我不想究其针对性，只想告诉大家，我们也是同样“真诚”的。

　　肖、宋二位，他们在体现社会主义现实主义和革命浪漫主义相结合的创作实践中，比之他们的很多同代人更为自觉、真诚、坚定，艺术使命感也特强，我想这与他们在跨入美术学院之前就有过一段部队烽火岁月的经历有关，它们多了一份“先天的”战斗激情。

　　中国第三代油画家就诞生在一个风风雨雨不断运动的年代，艰辛的少有例外的走在同一条道路上。这第三代油画家如何界定？如何断代？有多少人数？他们在中国油画时上具有什么地位？这将会是美术理论家和美术史家的一个很好的论题。

　　肖、宋二位无疑是中国第三代油画家中出色的代表人物。肖峰老师有过一段留苏经历，想当年他和全山石老师学成归国，在学校举办留苏作品展时，他们所引起的冲击波是空前的，在中国油画史上颇具里程碑性质。今天重读肖老师的这些作品，虽时隔半个世纪，魅力不减当年。某些小项、人体、肖像、风景······以及他对银灰色调的运用，都会给油画艺术研究带来多方面的借鉴，这些作品将会成为中国油画艺术宝库中的历史资料。

　　肖老师十三年的院长生涯，主要精力是在领导组织教学、创造另类风景，油画创作是少了些，这也顺应了老祖宗的名言，有得必有失，又是必有得，这似乎是任何做官的艺术家都会碰上的无奈。现在肖老师已退居“田园”，正好集中精力，重振雄风，我们将看到他们的油画艺术百尺竿头更上一层。