孔维克委员参加全国政协十三届二次会议

　　为推动汉语尽快走向世界、提升中国文化影响力，我国从2004年开始，探索在海外设立非营利性教育机构“孔子学院”。目前，100多个国家建立了500多所孔子学院，有60多个国家将汉语纳入国民教育体系，汉语学习者达1亿多人。孔子学院为不同肤色的人们提供了一个交流、互鉴、合作的平台。国家领导人多次利用出访时机，参观、指导海外孔子学院的发展。作为孔孟之乡的山东，在省委省政府的支持下，经孔子学院总部批准，山东大学、山东师范大学等十几所高校在美国、法国等十多个国家合建了孔子学院，积极开展中华文化传播活动，赢得了广泛好评。为更好地利用好这个平台，助推中华文化“走出去”，建议如下：

一、加强统筹规划协调，为孔子学院提升奉献中华智慧

　　每当提及孔子，人们就会想到山东。山东有着特殊的地缘、文化优势，也担负着沉甸甸的使命责任。孔子学院是教授汉语、传播中国优秀传统文化的机构，也是实践中华文化“走出去”的战略平台。建议国家汉办与山东省委、省政府涉外有关部门多加强联系，多听取山东有关工作汇报，协调对接每年的工作要点，按照“一盘棋”思想,加强领导，统筹规划，形成我国在全球各大洲功能完备的孔子学院网络；宣传、文化、教育等部门，要有计划地组织中华文化研讨、巡讲、巡演、巡展活动，传播丰富多彩的中华文化；同时，作为中华文化对外展示的 “窗口”，合力将孔子学院打造成为社会、经济、教育、文化的综合性交流平台，进而增强中华文化在海外的传播力和影响力。

二、进一步关注、支持孔子学院建设与发展

　　孔子学院属于中国，也属于世界。在阳光与风雨中走过十多年，现已遍布五大洲，成为“靓丽的中国明片”，讲述着中国故事。尽管已进入“成熟期”，但也面临着许多新的挑战：如，本土化与融合发展问题、质量建设与内涵提升问题、功能拓展与多元发展问题、办学模式的创新问题和可持续发展的保障问题等。当前国际局势复杂多变，孔子学院的健康发展，需要得到特别的关注和支持，需要与国内相关部门保持顺畅的联系，需要人、财、物等方面的支持与帮助。优秀中方院长的派出、汉语老师及志愿者的培养，国别性的教材与文化活动资料等，需要有关部门通力合作，为孔子学院的可持续发展提供保障。

三、建立孔子学院网络，发挥其文化传播和人才培养基地作用

　　结合“一带一路”建设和中华文化“走出去”的需要，建议在调研基础上，在全球不同区域确定重点联系的孔子学院，充分掌握其特色、发展状况，研究她们在中华文化“走出去”战略中的地位、作用，适时对其进行有针对性的支持，使她们成为中华文化的传播基地；同时，以这些重点联系的孔子学院为枢纽，联系其所在国的其他孔子学院，形成网络，充分发挥其传播中华文化的作用。另外，领导出访时，可访问目的国的孔子学院，指导其更好发展；我国高校也可将其海外的孔子学院建成干部教师培养基地和学生实习基地。

四、“讲好中国故事”，助推中华文化从“走出去”到“走进去”

　　文化“走出去”，最终是要“走进去”。要充分挖掘我国优秀传统文化资源及其当代价值，编辑、出版多语种的中华文化宣传资料，为孔子学院在海外传播中华文化、“讲好中国故事”提供丰富的载体；要积极组织在国外举办文化年，文化博览会，巡讲、巡展、巡演等活动，让更多的外国朋友了解中华文化、热爱中国文化；要根据不同国家、不同民族的文化需求特点，利用现代科技手段，有针对性地打造和提供既有中国内涵又符合各国大众心理和文化消费方式的文化产品和服务。文化可谓“润物细无声”，通过向不同民族、不同文化背景的人们展示中华文化的凝聚力、生命力以及中国人的人格魅力，最终实现从“走出去”到“走进去”，为不同文化的互学互鉴，为促进人类文明进步作出更大贡献。

　　提案人：全国政协委员，山东画院院长，民革画院院长孔维克

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