首页 > 艺术新闻 >滚动新闻> 正文

2021毕设故事 | 冯洋:《观察者》

时间:2021/7/30 9:10:11  来源:清华大学美术学院

冯洋

2014年毕业于清华大学美术学院绘画系版画专业,获学士学位

2021年毕业于清华大学美术学院绘画系综合媒介艺术项目组,获艺术硕士学位

作品简介

  作品《观察者》以捕捉人们在生活中所产生的无意识情感动作和戏剧性情节为基底,通过拆分、复制、拼贴、绘画等方式将影像从“解构”到“重构”,实现情感的物质化表达。

导师的话

  科技的发展很大程度上改变了人们的行为习惯和生活方式,由网络媒介和日常消费建构的现代生活,模糊了艺术创作与日常娱乐的边界,也塑造着新的创作方式和审美需求。冯洋的创作融合了不同的媒介,体现了她对于综合媒介艺术的理解。影像作品《观察者》系列聚焦于现代人日常生活中的微妙情感,截取影片中的单帧图像,打印输出后进行再次创作和剪辑,将传统绘画语言特有的艺术性和手工性融入更能代表当下生活的动态影像中,探讨了绘画语言在当代语境下的多元的创作路径。

付斌

绘画系副教授

《观察者》展示效果图

作品灵感:

  绘画作品的语境与情绪表达取决于各种主观因素,科技的发展为我们的生活带来的极大的便利,也改变了我们的生活方式,移动设备支付逐渐代替纸币,人们不再随身携带钱包,只需要一部手机即可满足日常生活的基本支付。对网络的依赖,使我们的阅读方式也从纸质书本逐渐变成电子图书,而在互联网大数据的信息时代,人们关注的内容也变为“定向投喂”,我们获取信息的途径更加便捷,但也产生了大量无用信息的堆积,面对信息过载,出现了无意识的选择状态,人们普遍利用无意义的短视频来消解时间,也带来了新的文化潮流。

  我的毕业作品《观察者》灵感来源于人们无意识的行为,起初自己做了较多影像方面的探索,尝试将日常生活中随处可见的情节用手绘结合动态影像表现出人们无意识状态下所隐藏的情绪,这种无意识的微动作和微情绪往往缺乏目的性,但在尝试和探索的过程中,我发现这种无意识状态下的动作反而蕴涵着丰富的情感变化。这种情绪可能是积压许久的愤怒和悲伤,也可能是面对感情的幸福或者无奈,对于这些定格镜头下的情绪,我尝试用逐帧动画的方式去加强这种情绪表达,呈现一种新的视觉观看方式。

  通过对现实影像的“解构”,用不同的媒介材质将动态影像拆分再重新整合,在这个创作的过程中实现了对影像的“解构”与“重构”,将不同的绘画语言、影像语言融入其中,在每一帧利用电影镜头的技巧拼接在一起,将原有具有真实性、记录性的影片转换为平面化、装饰化的动态影像,使其更具主观情感。

作品形式:

  正如作品《观察者》画面中所展现的情侣间的欲言又止,抑或是刚进入热恋的人们欢愉跳跃的轻快步伐,它们都是人和人之间发生情感碰撞时候的情绪状态,被定格的瞬间情绪和被记录的时间画面,也都有其特定的时间和不可替代的情节。可能画面中的人们没有交流,没有语言上的沟通,但细微的动作已经说明了很多,画面中的每一帧转折都可能是一次情绪的微波转换,网络信息过载的情况使人产生大量无意识的状态和行为,这些随意的、碎片化的瞬间,构成的随机性的定格画面是我想要通过作品表达的。

  在胶片时代,动态影像是无数帧画面绵延的连接,而在数字时代下,动态影像转化为数据编码的排列结果,如何把影像这一特性运用到艺术创作中,是我想要通过这次作品所尝试的。电影通过镜头的移动和组合来捕捉画面中人物的情感表达,这是属于电影艺术特有的语言符号,本人也是受到老式电影中镜头和片段的启发,尝试运用电影语言来选取画面,增强画面的叙事性。

《观察者Ⅷ》 局部单帧 2021

  绘画中的色彩同样能表现出丰富的情感,在《观察者》中,我用混合的高明度色彩来表现人物的内在情绪变化,区别于背景的灰色调,整个画面的中心情感都被定格在人物本身或者动作上,通过对画面的色彩填充和遮盖,弱化了人物的具体形象和细节而更强调人物的情绪,最终将情绪图形化、具象化。

《观察者Ⅰ》 局部单帧 2021

  在材料的选择上,我选择打印复制的方式,将电影中的片段和生活中的场景逐帧复制在平面纸张,更加强调每一帧画面的构成和手绘方式结合在一起。我在画面中极力探索纸本绘画的传统方式在其他媒介材料中演变的可能,黑白复制的画面保留了版画艺术风格的特性,对于色彩的主观表达更加强调绘画的手绘质感,而平面图片转为定格影像的时候,它们产生了新的化学反应。


创作过程

后 记:

  动态影像艺术的叙事基调有助于用来记录作者日常的思考以及情绪,人们在日常生活中所出现的微妙情感变化和戏剧性的情节是促使我想要通过这次毕业创作有所表达的开端。通过将现实生活与实验影像相结合,把日常生活中常见的情感和画面融入到艺术创作中,同时探索绘画语言与影像艺术融合的更多可能性。

  重回清华,能够在美术学院继续深造我十分珍惜,感谢我的导师付斌老师对我的关心和耐心教导,使我能够更好地完善自己的作品,无论是学业还是生活上,付老师始终在积极地引导和帮助我,激励我持续向前。感谢文中言老师对我的支持和鼓励,帮助我解决了许多学习和生活中的困难和疑惑。感谢为评阅论文而付出宝贵时间、提出珍贵建议的专家和老师。同时感谢综合媒介艺术项目组的各位老师对我的悉心指导。还要感谢在校期间帮助和照顾我的老师们和同学们,感谢一路以来支持我的家人们和朋友们。

  本次毕业创作只是一个开始,需要学习和改进的地方还很多,希望在日后的创作道路中能够再接再厉,探索更多可能。

资料来源 | 冯洋

图文编辑 | 罗雪辉 冯佳琪


版权与免责声明:

【声明】本文转载自其它网络媒体,版权归原网站及作者所有;本站发表之图文,均出于非商业性的文化交流和大众鉴赏目的,并不代表赞同其观点和对其真实性负责。如果发现有涉嫌抄袭或不良信息内容,请您告知(电话:17712620144,QQ:476944718,邮件:476944718@qq.com),我们会在第一时间删除。
更多